lunes, 15 de noviembre de 2010

jueves, 2 de septiembre de 2010

LA VIDA COMO UNA MIERDA


No pude contener mi nerviosismo exaltado entre la alegria y gozo. Ver dicha maravilla que se había creado, delante de mis propios ojos. ¿Acaso esto hace aún dudar del arte actual? ¿Habrá alguien tan lerdo incapaz de sentirse magnetizado por semejante obra maestra? Realmente no soy un crítico artístico, pero gracias a esto, los sentimientos que se han despertado en mí me hacen capaz de describir semejante maravilla del ser humano, sin más...

Observen las lineas que traza buscando el equilibrio en la obra (geométrica pura) hace que el espectador realmente sepa que es lo importante de ella.

Puede resultar brusco en un principio, en cambio, la simpleza del entorno y su acompañamiento exaltan a la vez que hacen de perfecto compañero del "grueso" de la obra.

Ahondando más en descripciones detalladas (quisiera, pero no debiera extenderme tanto) enuncio lo siguiente:
- Vemos la estela que marca el paso de la obra yendo más allá de su mismo emplazamiento e insertándose en el entorno.
- Esta cubierta de agua, una clara representación del milagro de la vida. Si no tenemos con la vida intrínseca que transmite la figura protagonista, el autor nos la recalca aún más en el fondo de un agua que simboliza: nacimiento, pureza y, como he dicho antes, vida.
- También tenemos que tener en cuanta el intento del autor por simbolizar un ciclo de la vida (la puntillita esta más hundida en el agua), el nacimiento. Y el final, como se puede apreciar mucho más degradado, la vejez y finalmente la muerte (mucho más lejos del agua, símbolo de viveza). Es terrible como se puede describir tanto en tan poco.
- Finalmente, y también relacionado con la vida, vemos como la forma espiral y de dirección cambiante, nos informa y advierte de los cambios que da la vida, y como en uno de esos cambios (vemos en una curva un quebrantamiento) la persona puede quedar muy dañada... desamores, enfermedades, muerte de seres queridos...

Realmente Impresionante. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

miércoles, 25 de agosto de 2010

MI MUNDO QUE ES MI REALIDAD

Solamente me bastarian un par de COMPRAS y varios OZELAYOS para plasmar rapidamente un estado, una forma de ser, una vida...
La realidad de cada persona consiste en mejorar día a día conforme a unos patrones que marca el Mundo, y por tanto el Mundo es mi mundo que por tanto será mi realidad...

Algunos que se creen muy listos por recitarte la tabla periódica que un día bajo sol y luna se aprendieron de carretilla y sin frenos. A todos ellos, que no utilizan los términos que Su Realidad les permitiera...aquellos, me compadezco, que contigo o sin ti hacen lo mismo y dicen lo mismo como a espera de que tu les arranques por la espalda en una imaginaria llave... no puedes, porque luego te dirán Dejame!.

Sobrevivir en un mundo donde no eres una superestrella de las que sonríen para la cámara y luego lloran en sus espejos, en tu mundo la sonrisa no juega con el talento de las anteriores sino que realmente se siente eso. Personas con ritmo personas que les palpita el corazón y que atacan y luego se arrepienten, han comprado mal. Comprar marca las pautas de mi mundo, capitalismo puro, pero es algo divino. A todos, pongan las piernas derechas delante, abran los brazos y bajen su culo bien suave... y encima lo echamos de menos.

La Memoria nos juega malas pasadas porque a veces eres un poco loco por las noches, y no tienes memoria. Dices: Oye Mira, yo es que tengo una amiga...y cada vez que la veo le digo... Te volveras muy Ozelayo por tanto y compraras muchísimo.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

lunes, 28 de junio de 2010

LA PERFECTA EXPOSICIÓN ORAL EN LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA

Como mucha gente está inmersa en el proceso selectivo de personal docente para, por ejemplo, la Junta de Andalucía. Voy a dar unos pasos sencillos y correctos para una perfecta defensa del examen oral ante el Tribunal examinador.

Primero debemos de saber como ir a la defensa. No se recomienda ir en chanclas o piratas (si son vaqueros peor aún), la parte de arriba (usease la camiseta, camisa o polo) a ser posible oscura para por los lamparones de sudor que pueden aparecer por los nervios del momento, porque puede tocarte a unas 13:30 o 16:00 horas en pleno mes de Julio, marcharte de aceite, etc. Asi tu atención estará en lo más importante. El tema de llevar o no barba no lo valoro. Pero a ser posible no te hagas alerones en el pelo y ahorrate aquella coletilla que te dejaste a lo Andi y Lucas por favor. Hay que estar seguro de hacerlo bien no tener dudas porque Duda (aparte de jugar en el Málaga y no va a querer ir contigo a la exposicion), la duda lleva al miedo y mi joven Padawan: El Miedo hace tener Odio y el Odio lleva a la Ira... La Irá es el camino para ingresar en el Lado Oscuro de la fuerza.

Una vez dentro, saludaremos al Tribunal. Un par de reverencias nunca vienen mal... por ejemplo:
-Oh! señora Presidenta que guapa viene usted hoy! esta usted mucho más joven que el ultimo día que la ví!... y eso que ya era usted todo un bombón por aquellos entonces! que entereza, que arté que desparpajo...que salero!... repartiendo aquellos folios el dia del examen escrito!
Tambien deberemos de camelarnos a nuestro mismo sexo:
- Sr. Vocal tiene que tenerlas usted locas con ese punto de borde interesante que tiene! me encantaría parecerme a usted!
(aunque en el fondo se los estén imaginando de otra manera; véase me cago en tu.... ó mal doló te diera...)

Comienza la hora de exponer, recuerda estos puntos:
- Introducción: hay que introducirse en el aula que te examinas... MUY IMPORTANTE. Además la introducción es importante; que sería de juegos como el Metal Gear sin una buena introducción?...o que sería de Stars Wars sin las letras que se pierden en la Galaxia del principio?...Ya lo saben: en una programación muy muy lejana...Luke.

- Contexto: siempre con texto. Básicamente se podría enumerar: 1º un PROYECTO EDUCATIVO, 2º amparado (amparo!) por un MARCO LEGAL (Leyes, Decretos...), PROYECTO DEL CENTRO y, a partir de aqui, PROGRAMACIÓN DE ÁREA y PROGRAMACIÓN que exponemos de un año concreto, o sea este, ahora 2010.

- COMPETENCIAS BÁSICAS = Hacer personas a los animalitos que salen de primaria...ciudadanos ejemplares que no acaben estudiando una carrera para vivir en el paro.

- OBJETIVOS GENERALES = cumplir con lo anterior y encima que sepan por lo menos donde queda España en el Mapa Mundi. Y que el barbecho no es la tasca donde se enborrachan por la noche los berberechos ó que el Nilo es el amigo del Tintín. O que las Béticas van de verdiblanco y son amigas de Lopera.

- CONTENIDOS GENERALES POR UNIDAD DIDÁCTICA = lo mismo de antes pero más desgranado y hacerte perder más tiempo.

- CONTENIDOS ESPECÍFICOS POR UNIDAD DIDÁCTICA =
Contenidos Conceptuales (definiciones y materia memorística)... para ello ayuda mucho ir memorizando los mandaos que te mande tu madre cada día aprediéndose 4 o 5 más sin apuntar.
Contenidos Procedimentales (caminos para cumplir las cosas) ... si saben elaborar mapas, diagramas, saben comentar o hablar en público cosas del tema...el jugo y gancho es muy importante. Los procedimientos son muy importantes: véase Manolo Ruiz intentando ligar con alguna fémina.
Contenidos Actitudinales (actitud) valores, aprecios, curiosidades, toma de conciencia... con el tema. Hay que tener la voluntad del Guerrero, sino no se consiguen cosas.

- TEMAS TRANSVERSALES = igualdad de sexo (o sea, o follamos todos o la puta al río), vida sana y saludable (el bifidus es muy importante, y tener vitalinea en casa también eh... evitar los fritillos), educación vial (el naranja en los semáforos no es pa que le des más gas al coche...)...hay muchas efemérides con días señalados que nos sirven como temas transversales.

- TEMPORALIZACIÓN = cuando le vasa dedicar a cada unidad didáctica 1 clase, 2 clases, 3 clases... es importante tenerse un autocontrol y temporizar bien para que no lleguemos cansados a la prórroga...tomar los tiempos del partido.

- METODOLOGÍA = como vas a enseñar las cosas y porque asín o asao. si vas a hacer excursiones o actividades complementarias (como llevar a los niños a cagar al monte por ejemplo), así también es metodología los Recursos Didácticos (TIC que aparte de ser gestos incontrolables de ciertas personas que lo hacen sin parar y con cansineo, también significa Tecnología Informaticas ... la C ... la dejan para terminar con Curriculares, Comunicación o Con-porno). Finalmente meteremos, sin-porno la Atención a la Diversidad tan importante para no caer en la tentación de decir que los del magreb huelen normalmente muy mal y convertir ese fuerte olor en otro más atento con la diversidad y que entonces no nos recordará a cuero mojado con mierda, sino ese olor será más como florecillas y azahar...eso es la atención a la diversidad...y también és si un niño es porculero y no deja dar clase...tu Tranqilo...ese niño tiene ya demasiados problemas como para que le puedas dar un puntapié en los huevecillos...no! todos los niños son buenos según los Pedagogos asi que tenerlo en cuenta! TODOS POR IGUAL!

- EVALUACIÓN = que importancia le vas a dar tu a cada uno de los contenidos anteriores Conceptuales (60%), Procedimentales (20%) y Actitudinales (20%) por ejemplo, para la Nota de cada tema o Final del Alumnado. Así también se deberan añadir los Criterios de Evaluación que es como : QUE JUSTIFICA QUE ESE NIÑO PUEDA TENER EL APROBADO O NO...para ello se deben de poner enunciados que se deben de cumplir...

- CONCLUSION: Para que no falte ni gloria acabad con una buena conclusión pero sin repetir la porquería de antes. Ya he terminado gracias por escucharme panda de gays.

- BIBLIOGRAFÍA: No pongais la Saga del Capitán Alatriste o Rambo que eso solo sirve para aprobar el psicólogo de policía local de Loja.

jueves, 10 de junio de 2010

Complaciendo peticiones...

Hay gente que echa en falta una entrada seria en este blog, de esas que llaman narrativamente correctas, de esas que desgranen el corazón del autor al tanto y cuando que se le pueda psicoanalizar cual paciente tumbado en el diván. Voy a hacer un intento, un esbozo por presentar algo medianamente coherente; un pollazo contra la pared, lo llamaría yo.

Creo que la belleza literaria sale de las cosas que normalmente llaman la atención tanto por su simpleza (Lean lo hace cuando se levanta con resaca o se fuma un cigarro, y te escribe una parrafada que adquiere hasta cierto sentido) como por su belleza intrínseca (el deleite de Julio cuando mastica, como insaciable, su cubito favorito). Por ello voy a intentar aunar simpleza y belleza intrínseca en un parrafito masticable y con un carácter, como ya he dicho antes, SERIO.

Imaginaros una mañana nublada, muy nublada, al final de la calle aparecen bien vestidos 4 hombres de traje, que andan de forma firme sin dudar, sin sonreir, serios. Uno de ellos es Catedrático de Física Cuántica, otro Juez del Supremo, ahí también entre ellos un enterrador veterano y finalmente un Guardia Civil muy quemado por la vida con bigote rizado y tatuaje con la bandera franquista bajo el brazo. El silencio sepulcral ambientaba esta calle gris y en la que únicamente se ve un cartel de película en el que aparece la cara sin expresión de Clin Eastwood masticando su palillo.

Ese palillo que acompaña a la cara seria de enciclopedia de Julio, una cara que cortaría las mismísimas uñas del héroe Lobezno. Y que emula la seriedad de ese Victor cuando una chavala ebria se rozaba con su brazo cual gato en celo, dos miradas como puñales que hicieron que esa niña en cuestion de segundos pasara de perder en un control de alcolemia 6 puntos del carnet y 600 euros, a poder coger un autobus escolar sin miedo al alcoholímetro.

La verdad que, a veces, es dificil distinguir entre soso, triste y serio. Este texto es soso, muy triste y lleno de serios.

Espero que a partir de ahora ya nadie más me pida hacer algo serio.

lunes, 31 de mayo de 2010

SOLUCIONES PARA SALIR DE LA CRISIS

By JimmY DouGLaS

Ante la ineptitud de los altos mandos españoles asi como de los expertos economistas, yo, Jimmy Douglas, voy a dar las claves para salir de esta crisis tanto económica como estructural...yeah!:

- Las Pequeñas y Medianas empresas; tienen que vender pequeños y medianos productos, para que los avales del Gobierno sean más y así puedas comprar más. Un bulto muy grande no puedes transportarlo y es mejor comprar bienes y productos de pequeño o mediano tamaño. La gente compraría mucho más.

- Vivienda; se debe facilitar al adquisición de pisos o casas baratas a estudiantes recien licenciados para evitar el alquiler que axficiaría la ya corta renta de los recien salidos de la universidad. Hay que recordar al Gobierno que los que más compramos somos los jóvenes, somos unos compradores natos que nos gusta salir una noche hasta las 6 de la mañana por tanto el margen de comprar se amplía más que en personas más mayores. Es una regla de 3 simple más estancia de tiempo en lugares de compra = mayor probabilidad de comprar más; para ello hay que darles una estabilidad en la vivienda a los jóvenes.

- Bajar los impuestos de ciertos productos que fomentan el comer más y gastar más (ya saben a lo que me refiero) no pretenderemos empezar la casa por el tejado.

- Fomentar el transporte es importante para ello hay que coseguir un sentimiento de apalancamiento en la sociedad. Para ello ayudaría mucho una buena tajá o efectos psicotrópicos de diversa índole, relacionado por tanto con la exigencia del punto anterior.

- Invasión de Marruecos y posteriormente de Portugal.

Otras medidas más serias serian:

- Modificar la programación de la televisión, echando mucho más series de humor, dándole el finiquito a JJ Santos, matando al que hace los guiones de deportes Cuatro, y claró está convirtiendo los programa de presa rosa en otros mucho más interesantes como: El Juego de la Oca, El Día Despues (en abierto), Punky Brewster, Los Gatos Samurais, etc

- Hacer la petanca deporte olímpico, esto ayudaría a colocar más gente en este sector tan importante para nuestro país. Movimiento de patrocinadores, creación de estadios habilitados para ello, movimiento de un turismo de masas... España se convertiría en el centro mundial de petanca, además poseemos cantera para ser los mejores.

- La gente que acude al gimnasio para levantar pesas se agruparan en cuadrillas y utlizaran su esfuerzo en otras labores de bien común como: crear infraestructuras, transportar a pulso, etc. A los amantes de la bicicleta se les apilará en una zona en la que el movimiento ciclista produzca energía para la población.

- Nadie puede poseer un Patrimonio mayor a 1 millon de euros. Por tanto, se le arrebatará lo sobrante y se lo repartiran entre toda la población.

- Se encarcelará a todas las personas con ojos saltones porque ellos son malas personas. Así como a todos los que sean vizcos se les examinará concienzudamente.

- Las disputas y tiranteces tanto a nivel supranacional o más local, en las que se carezca de prueba se podrán juzgar a través de una partida de KiriKi.

Proximamente iré sacando más medidas...

martes, 25 de mayo de 2010

GLAGLAISMO

Mucha gente pregunta que es eso del Glaglaismo, en las siguientes líneas daré una nociones básicas para que comprendan esta corriente de pensamiento tan difundida (fundida!) y disfrutada (sin fruta!) entre hoy, nuestros mejorables y pocos lustrosos tiempos.

Glaglaismo es vivir a tu ritmo, cada persona tiene un ritmo por eso hay distintos glaglaistas en este aspecto. Los hay más muebles, más hiperactivos, más barbas... de todo. Glaglaista es aquel que, en el anuncio de Adeslas Dental en el que el tío se va a estampar contra la mesa y se para todo, si puede mover las manos, evidentemente, no va y coge el movil para contratar el seguro dental, sino que las utiliza para apoyarse y evitarse el ostión (con esto quiero decir que los glaglaistas no somos tontos).

Los Glaglaistas odiamos a la hermana de Jesulín de Ubrique, el Hormiguero, los programas de por la mañana (solo se salvaría en todo caso, Alerta Cobra), a JJ Santos, Física y Química...pero si nos gusta Los Protegidos, para demostrar que no vamos de filósofos de la vida con los ojos saltones.

El Glaglaista puro adquiere nociones básicas de guitarra ya sea para tocar wasiwasu weisin wasuwasuwasu, pasando por flamenquito, pop (cuando alguno se tira un peo en medio de alguna canción), hasta llegar a niveles rasos de improvisar un inmortality con letra propia. De todas formas a muchos glaglaistas (no a su fundador nato Pedro que ama lo hardcore) les gusta la musica de tios que cantan como con pena o llorando; véase Alice in Chains ó parecidos granchgsssgg.

Al Glaglaista puro le gusta limpiar poco o nada, su aficion por el farmville le hace ir más allá hasta el intento de realizar una plantación de patatas en un cuarto de baño.

Amará el Comunio, eso es total y absoluto. Incluso buscará la bronca por llevarse a Cristiano, Villa o Puyol (aunque Puyol realmente lo tengamos todos porque vive en la esquina del salón, consecuencia directa del punto anterior de limpiar poco).

Solo una cerveza es digna de hacerle levantar a un glaglaista de su confortable (o no) sofá. Los cubatas están ricos (creo que están planteándose invertir en Letras del Tesoro). Ante la duda uno se come una pizza siempre.

El estilo de vestir variará según el glaglaistas. Unos prefieren ir más modernos, otros con camisillas a cuadros, otros con colores chillones, otros en pijama todo el día...los colores tenderán a grisáceos o amarronados para ir a juego con el color de un piso sucio... ante todo hay que ir conjuntado.

Ya habrán conocido algo más a los creyentes de la religión Glaglaista, creada a partir de la divina carcajada del Profeta P.PltZo.

QUE COMPREIS MUCHO. BYE

domingo, 25 de abril de 2010


Los Fanegas es una serie inspirada en casos reales en la que a los protagonistas le suceden cosas; se trata de superheroes que desarrollan sus habilidades en servicio de la sociedad y suyo propio normalmente.

- Barbulas tiene el poder de soltar soplapolleces y borderías cuando menos te lo esperas, además de su increible poder de recoger la resaca de todos los que lo rodean y sufrirla él por todos.

- Mueblinho su poder es mental puede pasarse una vegé mientras ve "que vida más triste" y mientras juega al poker...

- Colly tiene habilidades de los dos anteriores

- Yervamaria tiene la habilidad de contar chistes malos mal contados con una soltura impresionante.

- Mi habilidad ya la estais viendo, soltar mierda.

viernes, 23 de abril de 2010

COMPRA

Las empresas necesitan cada dia más información acerca del mercado y específicamente de los consumidores, todo departamento de ventas y marketing necesita hallar respuesta a las siguientes preguntas:

¿quién compra?, ¿cómo compra?, ¿cuándo compra?, ¿en dónde compra? y ¿por qué compra?, la pregunta central es ¿cómo responden los consumidores a los diversos estímulos de marketing que la organización podría intentar?

El punto de partida para estudiar las respuestas a estas inquietudes es el modelo general de la conducta del consumidor, que se describe mejor así:

Estímulos de marketing y de otro tipo - Caja negra del consumidor -Respuestas del consumidor

Esta figura muestra los estímulos de marketing y otro tipo que entran en la "caja negra" del consumidor y que producen ciertas respuestas. Los encargados de las ventas deben averiguar qué hay en la caja negra del comprador.

Los estímulos de marketing están conformados por las 4P (producto, precio, plaza y promoción) además de estímulos del entorno como los económicos, tecnológicos, políticos y culturales. Todos estos estímulos entran en la caja negra del comprador que básicamente esta formada por las características y el proceso de decisión del comprador, donde se transforman en respuestas observables como elección del producto, elección de la marca, elección del distribuidor, momento oportuno de la compra y cantidad de la misma.

Lo que debe determinar la empresa es cómo se transforman los estímulos aplicados en respuestas dentro de la caja negra del consumidor. Los componentes de la caja negra, las características del comprador (influyen en la manera como percibe y reacciona a los estímulos) y el proceso de decisión influye en los resultados.

Lo que reza la teoría del comportamiento del consumidor es que éste no toma decisiones en el vacío sino que sus compras reciben fuertes estímulos de factores culturales, sociales, personales y psicológicos. Dentro de estos factores se encuentran algunos que podremos llamar subfactores tale como: la clase social, la familia, los grupos de referencia, la edad, el sexo, la ocupación, el estilo de vida, la personalidad, las creencias, etc.

Ya habiendo citado los subfactores hablemos de los factores principales, culturales, sociales, personales y psicológicos:

La cultura: incluye valores básicos, percepciones, preferencias y conductas que la persona aprende de la familia y de otras instituciones claves. (religión, nacionalidad, etc.)

Factores sociales: los grupos de referencia (familia, amigos, compañeros de estudio, organizaciones sociales, colegas, etc.) afectan fuertemente las elecciones de producto y marca. Un comprador escoge productos que reflejen su propio papel y estatus dentro de su círculo social.

Características personales: la edad, la etapa de la vida en la que se encuentra, la personalidad y el estilo de vida, entre otros, son factores que influyen en la decisión compra. Un joven de 23 año recién egresado de la universidad y con un nuevo trabajo no compra ni se interesa por los mismos productos de una persona jubilada, que vive el 90% del tiempo en su casa disfrutando de sus nietos.

Factores psicológicos: son cuatro los factores principales, motivación, percepción, aprendizaje y aptitud, cada uno proporciona perspectivas distintas para comprender el funcionamiento de la "caja negra".

Ahora hablemos del otro componente de la caja negra, la decisión de compra. Este aspecto es de suma importancia ya que se ha establecido un proceso de decisión prácticamente común a todos los consumidores (reconocimiento del problema, búsqueda de información, evaluación de alternativas, decisión de compra y conducta posterior a la compra) pero con elementos "distorsionadores" como el número de personas que intervienen en la compra, el papel que juegan en ella, el nivel de deliberación para comprar, respuestas rutinarias, etc.

miércoles, 21 de abril de 2010

REFLEXION BOHEMIA DE LA VIDA

Miro a mi alrededor y como lo haga demasiado rapido...me mareo. Salgo a la calle y una fría brisa recorre mi cuerpo, es cuando me pongo la chaqueta. Los niños corren por la calle porque han visto al fondo que llega farruquito con el coche. Me gustan mucho las pizzas. Bebo cerveza Skoll (porque es la nº 2 del Mundo). Hay que recordar siempre que cuando el rio suena es que, muy probablemente, se esté ahogando un musico, si es el de Camela, déjalo que se ahogue.

Sobre mi. Me consideran Bohemio, pero mis platos y vasos son de plástico. Tengo el Pelo moreno porque una vez fui a la peluquería y me gusto como me quedaba. La barba me la dejo porque me sale de la punta del .... Una vez me tire una ventosidad olorosa y me dio asco de mi mismo, pero casi siempre me amo.

No he roto nunca un plato, porque los mios son de plastico (como he dicho antes). Me gusta la colifror frita con ajillos, y las albondigas, aunque las albondigas un poco menos. Fumo chusta, claro que sí.

Con todo esto me despido y seguiré desgranando mi granada que esta to wena con migas...BYE